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幼儿园与小学的学习环境、学习内容都有很大不同，如何让大班孩子顺利地、快速地适应小学生活，完成从幼儿园到小学的良好转变，已成为大班课程教育的重要内容。近日，科

开学至今，科幼在环境与幼儿互动上又有新动作。由园领导牵头，调动所有教职员工的智慧和力量，进行了运动环境与幼儿互动方面的研磨。 教师通过观察幼儿运动、教师模

为积极响应12月5日国际志愿者日，弘扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，同时也为更好地展现科幼青年团员教师的精神风貌，科幼的团员教师主动承