上海市徐汇区科技幼儿园

专业实践 让理念落地:2014科技幼儿园暑期培训之三

发布时间:2014-07-13

35°的高温挡不住科幼全体员工培训的热情。7月11日,科幼以“专业实践 让理念落地”为主题拉开了第三场暑期培训的续篇。
    上午,晶晶老师以“语言的力量——在访谈中恰当的表达”为题展开了“说课”的内容。她以“教授上课谈‘练’”作为开篇,通过亲历的“面对暑假班中‘开课’状况百出”案例和“说”的方法分享,让大家感悟到“教育理念是‘说’的基石”。随后,中青年骨干教师徐俊波、单波及本届“骏马奖”得主商莹怡老师分别通过历届“三奖”答辩情景再现;“哥本哈根”、“最强大脑”的创造力小游戏;“说的‘信、达、雅’”,以多种形式,多种角度将“理念”再一次切实落地为可“说”、能“说”之本。
    在结束了理念的熏陶后,下午副园长以“孩子的习惯 教师的行为”为题,通过分年龄段的情景剧让理念落地。众所周知,习惯是一种积久养成的行为方式,是一种自动化的行为方式,是一种稳定的自动化的行为方式。下午的培训从幼儿期的习惯出发,用情景剧的方式帮助大家梳理出了在一日活动各环节中,教师需帮助幼儿养成的习惯以及培养习惯的方法。
    此次培训信息量大,活动形式新颖独特。科幼骨干教师以“说课”为抓手引领参培教师走近“说课”的大门,将理念化为“说”的原动力。高一敏园长对于当日的培训活动给予了高度的评价,她指出:科幼是一个大舞台,每位老师在脚踏实地执行的同时,还需要有领导力和思辨力,相信大家只要用心就都能在这个舞台上找到自己的定位。希望大家在将理念实实在在落地内化为教师专业素养的同时,还要从小事做起提升自身的专业实践能力,为科幼新一轮的发展打下扎实的基础!

     35°的高温挡不住科幼全体员工培训的热情。7月11日,科幼以“专业实践 让理念落地”为主题拉开了第三场暑期培训的续篇。
    上午,晶晶老师以“语言的力量——在访谈中恰当的表达”为题展开了“说课”的内容。她以“教授上课谈‘练’”作为开篇,通过亲历的“面对暑假班中‘开课’状况百出”案例和“说”的方法分享,让大家感悟到“教育理念是‘说’的基石”。随后,中青年骨干教师徐俊波、单波及本届“骏马奖”得主商莹怡老师分别通过历届“三奖”答辩情景再现;“哥本哈根”、“最强大脑”的创造力小游戏;“说的‘信、达、雅’”,以多种形式,多种角度将“理念”再一次切实落地为可“说”、能“说”之本。
    在结束了理念的熏陶后,下午副园长以“孩子的习惯 教师的行为”为题,通过分年龄段的情景剧让理念落地。众所周知,习惯是一种积久养成的行为方式,是一种自动化的行为方式,是一种稳定的自动化的行为方式。下午的培训从幼儿期的习惯出发,用情景剧的方式帮助大家梳理出了在一日活动各环节中,教师需帮助幼儿养成的习惯以及培养习惯的方法。
    此次培训信息量大,活动形式新颖独特。科幼骨干教师以“说课”为抓手引领参培教师走近“说课”的大门,将理念化为“说”的原动力。高一敏园长对于当日的培训活动给予了高度的评价,她指出:科幼是一个大舞台,每位老师在脚踏实地执行的同时,还需要有领导力和思辨力,相信大家只要用心就都能在这个舞台上找到自己的定位。希望大家在将理念实实在在落地内化为教师专业素养的同时,还要从小事做起提升自身的专业实践能力,为科幼新一轮的发展打下扎实的基础! 

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