幼儿音乐教学经验分享
     8月22日上午，幼儿音乐教学专家型教师陈嫈应邀来到了徐汇区科技幼儿园，为大家带来了一场别开生面的“幼儿音乐教学经验分享”。陈老师以“实践是检验真理的唯一标准”为宗旨，带领参培教师“玩中学”，即调动在座所有的与会教师成为陈老师音乐示范教学活动中的“小朋友”，跟着陈老师一起敲奏、创编、舞蹈、歌唱等，从中感受陈老师音乐教学的无限魅力。
     培训以“音乐活动的各种形式”分篇展开。在开篇“节奏乐活动篇”中，陈老师为大家带来了“音乐纸杯”的活动，活动中使用的是生活中常用的各色纸杯和弹琴时用的节奏器。每5个教师为一组，以团队协作的形式，在固定节拍规律的铺垫下，寻找音色与节奏的趣味变化。给人最多启示的并不是每组学员用纸杯摆出的节奏有多难，而是陈老师在整个活动中不断关注幼儿取放乐器等的常规习惯培养。在“歌唱活动”篇中，著名的“柯尔文手势”引导着大家边打手势边唱，这不但可以帮助孩子在歌唱的时候注意音调的高低，还可以巧妙地让较活跃的孩子得到情感释放。在“欣赏”及“律动”篇中，美国乡村乐曲、桑巴乐曲及南非世界杯主题曲视频欣赏，让大家感受到选曲的重要性，新颖好听的选曲可以让孩子们更快地沉浸于音乐情境中，便于幼儿记忆并创编。最后的“听辨活动”篇，陈老师建议大家可以利用幼儿餐前时间，组织幼儿进行各种听辨游戏。传达给大家的理念是幼儿的音乐教学可以出现在幼儿一日活动的各个环节，音乐即生活。
     著名教育家陈鹤琴先生说：“怎样的环境就得到怎样的刺激、怎样的印象。”音乐环境可以陶冶孩子们的艺术情操。科幼全体教师将以孩子发展为本，构建良好的音乐环境，不断学习更新音乐教学理念，并用行动将理念、方法等化为实践操作。通过灵活多样的途径发掘幼儿的潜能，塑造幼儿健康活泼的个性，促进幼儿全面和谐的发展！
     以实训替代讲座 以作品展示厨艺
    随着社会的发展与进步，营养食谱的科学性、适应性也越来越引起大家的重视，如何让教工爱吃、吃好，同时又便于营养员操作，达到双赢的效果，充分发挥营养员的潜能，成了本学期科幼后勤保障工作的重点之一。
    在本次暑期培训中，科幼营养员开展了“今日之星评选活动”，活动前全体后勤人员参与网上论坛，大家畅所欲言，共同制定菜谱交流烹饪经验、心得；培训期间，科幼以实训替代讲座，以作品展示厨艺，让平时忙于工作的大厨师从自己的园所走出来，用面对面的形式秀一秀自己的绝活，将每一种常见的菜肴变化出新的组合，适合教工口味。于是“包心肉丸”、“酒酿带鱼”等别具一格、别有风味的菜肴新鲜出炉了，赢得了全体教工的称赞。科幼营养员们就这样以实际行动默默地保障着全体教工的身体健康。
    通过这样的实训活动，科幼的营养员和全体教工搭建了良好的沟通平台，同时也提升了自己的专业素养，为创建科幼一流品牌努力着。