|
|
|
10月，在区教育局正式启动创建徐汇区教师发展示范校工作的同时，科幼也在同步跟进，全园上下齐心争创徐汇区教师发展示范学校。
在争创中，为贯彻落实科学发展观，树立“一流教育、一流教师”的思想，首先召开了从领导到中层干部的现场自评讨论，并围绕“徐汇区教师发展示范校评价指标”征询稿中一、二级指标，从“引领与保障、内容与形式、成果与实效”等方面，就科技幼“如何创建？创建的具体项目及创建成效梳理”的工作，进行了周密部署。会后大家一致认为：争创过程是挑战更是责任，我们必须完善组织机构，明确工作职责，加强指导督查，使科技的教育和科技的教师争创一流！
随后，多渠道多形式的对争创教师专业发展学校的目标和内容进行广泛宣传，在全校教职员工中形成共识，达成认同。对照评价指标，就本园的具体争创工作，从“优化园本培训，加强师德建设、课题研究，完善激励机制”等方面，开展调研梳理，找准问题，寻求突破的同时，营造开放、民主、合作、平等、和谐的校园文化。
争创徐汇区教师发展示范校的过程是积极探索促进教师专业发展的有效途径也是校本特色发展的关键。科幼将在这个过程中，努力做好各项指标项目的连续和提升，规范梳理相关资料，确保目标的有效达成，充分体现示范引领作用。
|
上一条:
下一条: | |
